【レポート】第5回ふるさと創造学サミットを開催しました！
12月8日、ビッグパレットふくしまで、第5回ふるさと創造学サミットを開催しました。ふるさと創造学は、双葉郡8町村が地域のひと・もの・ことを題材にともに取り組む、探究的な学習の総称です。テーマや活動内容は町村や学校の特色やねらい、子どもたちの各校で設定し、総合的な学習の時間を中心に進め
12月8日、ビッグパレットふくしまで、第5回ふるさと創造学サミットを開催しました。ふるさと創造学は、双葉郡8町村が地域のひと・もの・ことを題材にともに取り組む、探究的な学習の総称です。テーマや活動内容は町村や学校の特色やねらい、子どもたちの各校で設定し、総合的な学習の時間を中心に進め
「ふるさと創造学」は、双葉郡8町村がともに取り組んでいる、地域を題材にした探究的な学習の総称です。このたび、双葉郡の学校に通う子どもたちが「ふるさと創造学」の学びの成果を伝え合う「第5回ふるさと創造学サミット」を、ビッグパレットふくしまにて開催いたします。「伝え合い、つながって、広が
「ふるさと創造学」を通した子どもたちの学びを広く知っていただく目的で作りました。サミットでの双葉郡小中高生の様子をご覧いただけます。 双葉郡8町村の学校で取り組んでいる「ふるさと創造学」について理解を深め、また各校での学習の参考にしていただく目的で、主に教育関係者向けに作成しまし
12月9日、ビッグパレットふくしまで、第4回ふるさと創造学サミットを開催しました。ふるさと創造学は、双葉郡8町村が地域のひと・もの・ことを題材にともに取り組む、探究的な学習の総称です。テーマや活動内容は町村や学校の特色やねらい、子どもたちの各校で設定し、総合的な学習の時間を中心に進め
「ふるさと創造学」は、双葉郡8町村がともに取り組んでいる、地域を題材にした探究的な学習の総称です。このたび、双葉郡の学校に通う子どもたちが「ふるさと創造学」の学びの成果を伝え合う「第4回ふるさと創造学サミット」を、ビッグパレットふくしまにて開催いたします。「伝え合い、つながって、広がる ふるさと
１２月3日、ビッグパレットふくしまで、第3回ふるさと創造学サミットを開催しました。ふるさと創造学は、双葉郡8町村が地域のひと・もの・ことを題材にともに取り組む、探究的な学習の総称です。サミットでは各校の子どもたちが集まって、それぞれの取組を通じて思ったことや考えたことを、ポスターセッション形式で
「ふるさと創造学」は双葉郡8町村がともに取り組んでいる地域を題材にした探求的な学習の総称です。 このたび、この「ふるさと創造学」の学びの成果を、双葉郡の小中高校に通う子供たちがポスターセッション形式で伝えあう「第3回ふるさと創造学サミット」をビッグパレットふくしまにて開催いたします。 本
4月21日、双葉郡の先生方約40名が集まり「ふるさと創造学」教員研修会が行われました。平成26年度にスタートした双葉郡内学校共通の取組「ふるさと創造学」も、今年で3年目を迎えます。今回はその学びの質をさらに高めるにはをテーマに、指導計画のブラッシュアップを講義とワークショップを通じて考えました。講師
1月13日、双葉郡の先生たちによる、双葉郡の子供たちのための教育を考える未来会議を行いました。冒頭は講演として、認定NPO法人Teach For Japan代表理事の松田悠介氏にお話をいただきました。Teach For はアメリカで生まれた団体で、優秀な学生や若手社会人をトレーニングして2
12月12日、郡山市立中央公民館において、双葉郡内の全小中高校による「第2回ふるさと創造学サミット」を行いました。 「ふるさと創造学」は、アクティブ・ラーニングを通し、子供たち一人ひとりの、そして地域の未来につながる学びを進める双葉郡の教育活動。サミットはその取組成果を子供たちが互いに共有し地